e-mail:

Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Google Scholar:

https://scholar.google.com.ua/citations?user=k_ZTX2QAAAAJ&hl=
     en&citsig=AMD79opWXN3dYcS5y2mVFgBPvcvAuagLSQ

ORCID:

https://orcid.org/0000-0001-9759-173X

Освіта:

Вища освіта за спеціальністю “Англійська мова та література”, кваліфікація “Філолог, перекладач, викладач”. Диплом РВ №754351.

У 2004 році захистила дисертацію кандидата психологічних наук зі спеціальності 19.00.01 – загальна психологія, історія психології в інституті психології ім. Г.С. Костюка НАПН України, кафедра загальної психології. Диплом ДК №027977 від 28.02.2005 року.

З 2007 р. доцент кафедри загальнонаукових дисциплін. Диплом 12 ДЦ №017774.

Наукові інтереси:

Iноземна мова (англійська), філологія, загальна психологія, історія психології, вікова психологія, психологія праці, психологічна готовність до професійної діяльності.

Науково-
    педагогічна
    діяльність:

З 1987 року по 1995 рік працювала викладачем кафедри іноземних мов Харківського автомобільно-дорожного інституту. З 1995 року викладач, з 1997 року старшій викладач кафедри загальнонаукових та професійноорієнтованих дисциплін Української інженерно-педагогічної академії. З 2001 року доцент кафедри загальнонаукових та професійноорієнтованих дисциплін. З 2001 року заступник декана з виховної роботи. З 2005 року доцент кафедри загальнонаукових дисциплін. З 2011 року доцент кафедри охорони праці та інженерної педагогіки. З 2014 року доцент кафедри інженерної педагогіки та психології Навчально-наукового професійно-педагогічного інституту. З 2020 року доцент кафедри освітніх технологій та охорони праці.

За період роботи опубліковано понад 50 статей, 1 монографія.

Статті:

• Малазонія С.В. Развитие личности профессионала инженера-педагога. – International Scientific Journal «The oretical and Applied Science». - №3(11) 2014.P.123-136.
• Малазонія С.В. Самоопределение личности и личностное самоопределение как отражающие понятия Pedagogika. Priorytetowe obszarybadawcze: odteoriidopraktyki – Lublin: Wydawca “Diamondtraidingtour”, 2016. – 140 str. - P. 46-49 РИНЦ.
• Малазонія С.В. Розвиток особистості визначає вибір професії. – Гуманізація навчально-виховного процесу. Збірник наукових праць - № 1 (87). – 2018. – С.114-122
• Малазонія С.В. Взаємозв'язок особистісного та професійного розвитку майбутніх інженерів - педагогів // Електронне наукове фахове видання «Адаптивне управління: теорія і практика» Серія «Педагогіка» Випуск 5 (9), 2018 П3.
• Малазонія С.В. Розвиток особистості яка вивчає іноземну мову визначає вибір професії. - Гуманізація навчально-виховного процесу. Збірник наукових праць - № 1 (87). – 2018. – С. 114-122
• Малазонія С.В. Удосконалення процесу навчання іноземній мові студентів інженерно-педагогічної спеціальності харчові технології.
• Гуманізація навчально – виховного процесу. Збірник наукових праць - № 1- 2019. – С. 119-128.
• Малазонія С.В Удосконалення процесу навчання іноземній мові студентів інженерно-педагогічної спеціальності харчова промисловість - Гуманізація навчально-виховного процесу. Збірник наукових праць -№ 2 - 2020. С 122-126
• Малазонія С.В. Психологічне обгрунтування використання колективних форм роботи при вивченні іноземної мови - Академічні читання/ Тематичний збірник наукових праць із соціально-гуманітарних проблем. 2018 – Вип. 9 (12).– Краматорськ, ДонНАБА, 2018. – 171с.  С. 41- 44
• Малазонія С.В. Professional and personal development of future engineer teachers/ Професійне становлення особистості. ХНУ,2019.– 239 с. ISBN 978-966-330-359-8.С.78-79.